Өспүрүм кризис

Өспүрүм туура адам жашоонун оор мезгил болуп эсептелет. өз бала "коркунучтуу" жашка кирген Көптөгөн ата-энелер чыдамсыздык менен күтүп жатышат. Алар баласына же кызына жүрүш кандайдыр бир жол менен өзгөргөн бир убакта жок болот деп билебиз. Буга чейин үй-бүлөсү менен жүрүм-турумун жана чечим кабыл алуу эрежелерин белгиленген эскирген жана ордуна издеп керек. Ал эми өспүрүм кризиске кандай сабак алууга болот көп, ал өсүп адам кандай көз каранды болот.

ата-өсүп, алардын өспүрүм өзүн көрсөтө кантип алдын ала билген болсо, анда ал бул жеңил кадам эмес, даярдануу үчүн аттын кашкасындай белгилүү болот. Бирок, өтө көп да, өспүрүмдөр да, аларга эмне болуп жатканын жана алар эмне үчүн өздөрүн көрсөтө билген жок. кыздар үчүн, кризис 11 16 жашка чейинки курактагы деп эсептелет. кризиске туш өспүрүм кезинде Boys кийин - 12-18 жыл. Жашы кризис өспүрүм өзүн-өзү ырастоо, толук кандуу инсанды абалы үчүн күрөш сыяктуу максатка умтулган. Ошондой эле, анткени көз карандысыздык эркектерге бүгүнкү коом талап балдар өспүрүм кризис жогору, көйгөйлөр курч болуп эсептелет.

өспүрүм кризистин өзгөчөлүктөрү

Көйгөйлөрүнүн Өспүрүмдөр толугу менен терс көрүнүш катары кароого мүмкүн эмес. Ооба, көз карандысыздык үчүн күрөшкөн, бирок күрөш салыштырмалуу коопсуз чөйрөдө ишке ашкан эмес. Бул күрөштүн жүрүшүндө бир гана өзүн-өзү билимге жана өзүн-өзү ырастоо жаш эркектер менен аялдардын муктаждыктарын канааттандырган эмес, бирок ошондой эле эр-жылы оор кырдаалдан чыгуу үчүн колдонулган турган жүрүм-турумдун үлгүсүн курчутат.

психология, өспүрүм кризис эки таптакыр карама-каршы белгилери менен сүрөттөлгөн: жараша кризис жана көз карандысыздык кризиси. Алар экөө тең өсүп, ар бир өспүрүм менен пайда болуп турат, бирок алардын айрымдары дайыма үстөмдүк болуп саналат.

  1. кризистин көз карандысыздыгы, өжөрлүгү менен мүнөздөлөт Анткени, ичимдеги жаман, өжөрлүгү, жабышып, алардын нарксызданышы кишилер жана бир жактуу мамиле карата талаптары, нааразылык, башаламандык жана таандык мүчө.
  2. кризис жараша жогорку кызматта ашыкча баш ийип, көз каранды болуп көрүнөт, эски адат, жүрүм-турум, элес даамдардан жана кызыкчылыктарын кайрылып.

Башка сөз менен айтканда, өспүрүм бир жылыш жасоого аракет кылып, ал, "бойго жеткен" буга чейин эле бар болгон, мурда белгиленген эрежелер алкагынан чыкпоосу керек. Ошол эле учурда, ал өспүрүм дагы деле психологиялык жана коомдук жетиштүү жетилген эмес, анткени, анын коопсуздугун, бул ачылыш камсыз кылуу үчүн кишилер үчүн күтүп жатат.

Көп учурда үстөмдүк өспүрүм кризис, алардын ата-энелери менен абдан таасирлендим жараша. Алар бала менен жакшы мамиледе эч кандай коркунучтар бар экенине кубанычтабыз. Бирок, өспүрүмдөрдүн жеке өнүктүрүү үчүн жагымдуулугу азыраак болуп саналат. "Мен бала эмесмин, мен аларды таштап кетким келбейт", ээлеген кызматы өзүн-өзү күмөн жана тынчсыздануу айтылат. Көп учурда, адам коомдун толук укуктуу мүчөсү болушу үчүн кыйынга жүрүм-турумдарына, ушул куракта уланууда.

Эгер өспүрүм кризисти жашап кетүү үчүн кантип жардам берүү керек?

"Чыкпагыла", ата-энелер үчүн Consolation ошол кризистин белгилери мезгил-мезгили менен чындык болушу мүмкүн. Бирок алар абдан көп кайталап калышы мүмкүн, ал эми билим берүүнүн модели да өзгөртүүгө болот. ата-энелер үчүн абдан ылайыктуу өспүрүм кризистин табиятын эске кадыр-баркты басмырлаган эмес, баланын жүрүм-турумуна контролдук бекем турат бир кадыр-барктуу ата-стили болуп эсептелет. Оюндун эрежеси өскөн балдар көз карашын эске алуу менен, үй-бүлөнүн бардык мүчөлөрү тарабынан талкуулоонун жүрүшүндө аныкталууга тийиш. Бул жетиштүү, демилгени жана көз карандысыздыгын кабыл алууга мүмкүнчүлүк өзүн өзү кармай билүү жана өзүн-өзү ишеним жогорулайт.