психикалык жактан
Бул жаштан баштап, балдарга боор жана боорукер сезим бар. Ал кечинде жумуштан кайтып экенин менен апалар, эжелер, туш болушу мүмкүн, эмне үчүн, алар үй-жайсыз, карекке болот эле. Ата-энелер ойлонтушу керек баланын өнүгүүсүнө , ал жалгыздык сезимин көрсөткөн жок болсо, 5 жыл. Бала өзү жана үй-бүлөсү айырмасын түшүнүп, ал жалгыз болсо, ошондой эле ал жөнүндө тынчсыздануу билдирүүгө тийиш. Мындан тышкары, ал адамдардын иш-аракеттерин же өлүмгө алып келиши мүмкүн болгон жагдайларды да, баланы да, башкаларга тоскоол болбошу керек.
Үй жана Life
Baby сен таап эрежелери тууралуу сөз кылыш керек үйлөрүнө , аларды аткарышат жана натыйжада, бул анын коопсуздугу боюнча көз каранды. Child 4-5 жыл, ал ачык суу чыгып, бейтааныш адамдарга эшикти ачууга тыюу салынат деп билебиз, анткени темир мешке, темир пайдаланууга уруксат жана бойго көзөмөл болмоюнча мүмкүн эмес жана окшоштуктар ойношу керек. Мындан тышкары, чакан үйдүн тегерегинде жардам үйрөтүш керек, ал жумуш экенин билиши керек - бул жакшы. бала жөнөкөй милдеттер менен берилиши мүмкүн: сугаруу гүлдөр, бууланышы, негизсиз полу менен жууп, үстөлдүн кир идиштерди тазалоо ж.б.
Мектепке даярдык
Бул куракта, ал балдар менен иш алып баруу жана аларды мектепке даярдоо үчүн өтө маанилүү болуп саналат. Айтор, балдар жана алардын ата-энелери биринчи классты кирип жатканда билимдин бир "багаж" талап кылат деп туш. Демек, негизги сабактар боюнча 5-6 жаштагы бала билиши керек:
Математика:
- Упайларды 10, тескерисинче, билүү үчүн;
- негизги геометриялык калыпты чакырып, аларды бири-бирине айырмалай билүү;
- математикалык иш түшүнүк бар жана аларды кантип колдонуу керектигин билүү;
- билүү жана өз сөзүндө коддон пайдаланууга;
- кийинки бири-бирине жайгашкан ишмерлер, салыштыруу мүмкүнчүлүгүнө ээ.
Орус тили:
- Үндүү жана үнсүздөрдү ортосундагы айырманы билип, сөзү менен аларды аныктоо;
- муундардын кирген сөздөрдү бөлүп бере турган;
- сөздөр тамгалардын жана үндөрдүн санын эсептейт;
- стресс деген эмне экенин түшүнүп, бул муун менен туура аныктай алат.
Тили иштеп чыгуу:
- ачык жана так айтып;
- бир сүрөткө же өмүргө карап, 5-6 сүйлөмдөр бир окуяны жасай алат;
- сунушталган сөздөрдүн татаал сүйлөмдөрдү куруу;
- Ошол накыл сөздүн маанисин түшүндүрө билүү;
- Уккулуктуу, алардын маанисин түшүнүү, аяттарды айтып.
Табигый тарыхы:
- жылдын жолу билем, күндүн, айдын жана убакыт аты-жөнү;
- жума түшүнүп, күн ысмын билүү;
- табигый көрүнүш деп аташат;
- бузуку, багынан жапайы гүлдөр менен жечү айырмалай бадалдардын дарактар алат.
Ал эми бул да баардыгы эмес. Toddlers бул курактагы жакшы мотор көндүмдөрүн өнүктүрүү үчүн жакшы болушу керек, жана алар кайчы сүрөттөмө багыттары боюнча ар кандай маалыматтарга, майда-чүйдөсү калтырбай сүрөт тартканды, аларды карап, жөнөкөй объектилерин жакындатат жана эркин ручка, ашыкча карандаш басымын контролдоо менен кесип болот.
дене тарбия
Ошентип, жашы бала 5 жылдык билими өтө ар түрдүү болушу керек. Алар белгилүү бир чегинде алып келбеши да мүмкүн, бирок, бала билишет жана жөндөмдүү болушу керек, бир аз бар.