Заманбап билим берүү технологиясы

Бүгүнкү күндө биздин жашообуздун ар түрдүү багыттары боюнча технологияларды дүйнөдө кереметтүү бир ылдамдык менен өзгөрүп турат. Биз көп же бул батпиректин электроника алты айдын ичинде датасы, жана кайрадан сатып машине көп өтпөй дагы да жакшыртуу келет менен алмаштырылган жок болот деп көнүп калган ", гараждын ичиндеги жакынын".

Бүгүнкү күндө коомдо билим берүү жаңы ыкмаларды ролу

жогорку ылдамдыктагы жана супер белгилеринин бир дүйнөдө жашоо кандай жакшы! Бирок, биз, алар дайыма өзгөрүп туруучу чындык менен сактап башташат байкабай жатышат, айрыкча, силер менен биздин балдар үчүн. убакыттын өтүшү менен келишүүчү жана балага балдар заманбап технологиялык билим берүү жана окутуу үчүн зарыл болгон гана тиешелүү билимдерди жана көндүмдөрдү берүү үчүн.

Азыркы учурда, өтө инерттүү, КМШ бар мектеп жана мектепке чейинки билим берүү системасы. Ал азыркы дүйнөнүн акыркы багыттарын уланта мүмкүн эмес, ал психологиялык жана эсепке алуу эмес, жеке сапаттары баланын. Ошон үчүн айрым ата-энелер балдарын окутуп-үйрөтүү боюнча борборлорду жана билим берүү жана балдарды окутуу новатордук технологияларды колдонуу мектептеринде кайрылып жатабыз. Көптөгөн ата-энелер өз балдарын тарбиялап көрүшөт, бирок чанда гана алар окутулду кайсы системасын кайтарып.

Билим берүү боюнча жаңы технологиялар

Биз жаңы билим берүү технологиялары бар экенин билиш үчүн, сени сунуш.

  1. бала менен мамиле комплекстүү мамиле. Сиз өсө албайт, бала бир нече ай, атүгүл интенсивдүү окутуу. Бала аны кылдаттык менен өз иш-аракеттерин жана мурда кабыл алынган чечимди талдоого мүмкүндүк берет өнүктүрүүнүн бир нече этаптан, бир нече байланышкан программаларды, аркылуу өтүүгө тийиш эле. Мисалы, окутуу ошондой эле болушу мүмкүн болгон бир ууч төмөнкүчө: "Натыйжалуу байланыш" - "өз сезимдерин башкара" - "Чыр-чатактуу кырдаалдарда аракеттер" - "алардын иш-аракеттерин талдоого жөндөмдүү."
  2. айлана-чөйрө менен иштөө. эгер мүмкүн болсо, билим берүү жана окутуунун баланын айлана-чөйрөнү камтыйт заманбап билим берүү технологиялары, таасирин эске алуу менен керек. Бул дайыма үйүндө сүйлөшкөн жерге барып, жок, андай көйгөйлөр, бизге кандай таасир этиши мүмкүн, азыр эмне үчүн мынчалык популярдуу үй-бүлө менен кайрылса болот. Бала менен байланышта болгон ар бир адам - ​​дос, курдаштарын, классташтарына карап каралбаса, мугалимдер, көзөмөлдүк жана тренерлери да абдан кымбат иш маанисиз болуп калат. Бул азыркы билим берүү технологиялары окуучулардын натыйжалуу инструменттеринин бири болуп жашоо жаштардын жеке үлгүсү менен таанышып жатат.
  3. "Мен эмне кылышым керек?", "Мен" деген мааниде баланын ой жүгүртүүсүн өзгөртүү. Жаңы технологияларды окутуу көп учурда алардын мүмкүнчүлүктөрү, тажрыйбасы жана ресурстар боюнча өз алдынча чечим чыгарууга үйрөтүүгө умтулушат. Бул кыйын абал менен биринчи жолу бир нерсе туш болгондо, бала ата-энеси менен бирге суроонун багыты: "Мен эмне кылышым керек?", Ал эми суроо менен өзүнө кайрылып: "Мен эмне кыла алат?" Карап эмес, маанилүү болуп саналат.
  4. алган билимин иш жүзүндө колдонуу. Бул чекит - балдарга билим берүү жана окутуу абдан маанилүү идеялардын бири. биз колубуздан кантип жок болсо иш жүзүндө бир билим колдонуу - ошол замат үйрөнүү түрткү жок. Ошондуктан, көптөгөн мугалимдер өнөр жай сайттар орус жана чет элдик компаниялар бар практика болуп балдардын сапарларды уюштуруп адистердин катышуусу менен семинар өткөрүүнү баштады.

"Бүгүнкү дүйнөлүк прогресстин кы дайыма болуп бир гана ийгиликтүү ким менен", - АКнын "Apple" Жобстун негиздөөчүсү билдирди. Чынында эле, машиналарды жакшыртуу жана турган роботторду ойлоп, биз билим берүү системасын өркүндөтүү зарыл болгон көпчүлүк экенин эстен чыгарбашыбыз керек жана биздин балдарыбыздын билим.