Биринчи ", 1-сентябрда," Бала - илим жана жаңы милдеттерди жаңы, изилденбеген дүйнөдө аларга кирген күнү, мугалимдер жана курдаштары менен сүйүү күнү. Heart чыдамсыздык менен көкүрөк гана студент эмес, токтоп калат, ошондой эле ата-энесин. Алар бекем ишеним менен мектептин далистерди бойлоп келатты алардын балалуу үчүн дилгир болсок, билим ийгиликке жана классташтары менен байланышып, мугалимдер жактыруусуна деп аталат, ошондой эле мектептен окуп жараянын ээ.
биринчи класска 6-7 жаштагы балдарды кабыл алуу. Бул курактагы баланын мектепке даяр, толук иштелип чыккан эмес, болсо да, чынында, ал анчалык кынтыксыз жакын деп айтылып жүрөт. Ошентсе да, талап кылынган жаш курак жана мектепте зарыл болгон жөндөмгө жеткен көптөгөн балдар, алардын билим алуу учурунда кыйынчылыктарга дуушар иш. Мектеп билим Алардын психологиялык даярдыгы жетиштүү эмес, ошондуктан, мисалы, балдардын, "мектеп күндөлүк" жүктү чындык.
мектепке психологиялык даярдыгын түшүнүгү
мектеп үчүн коомдук-психологиялык даярдык - ийгиликтүү бала мектепке зарыл болгон акыл-сапаттардын жыйындысы.
мектепке чейинки балдар арасында сурамжылоо жүргүзүлгөн, мектепке психологиялык жактан даяр эмес, даяр мектеп окуучулары келе жаткан чындыктардын кабыл айырмасын белгилешет Психолог.
мурунтан эле мектепке психологиялык даярдыгын калыптандыруу бүткөн балдар, алардын көбү өздөрүнүн изилдөөлөр кызыктырат деп. алар коомдогу өз ордун өзгөртүү келечекте кызыктырат азыраак даражада, атайын студент ээ жаңы досторду таап, (кирме, блокнот, карандаш) байланыштырат.
Ал эми балдар, психологиялык жактан даяр эмес келечекке кубанычтуу картинаны сүрөттөлгөн. Алар биринчи кезекте, жактырып калган, эптеп жашоосун жакшы жакка өзгөртүүгө жөндөмдүү. Алар, албетте, сонун рейтинги, достор толук класс, жаш жана сулуу мугалим болот деп күтүшөт. Албетте, бул күтүүлөр мектепте бир нече жума ичинде сөзсүз дуушар болушкан. Натыйжада, мектеп күнүмдүк бул балдар үчүн жана өндүрүшүнүн дайыма күтүп азайып калды.
мектепке психологиялык даярдыгын компоненттери
Биз мектепке психологиялык даярдыгын критерийлерин Тизмеге. Алар даяр:
- түрткү;
- акыл-эс (билүү);
- эрктүү;
- баарлашкан.
Биринчиден, балдардын мектепке барып, кээ бир себептер болушу керек, үйрөнүүгө болгон каалоосу жана мектепте болуу каалоосу менен, башкача айтканда, бир жаңы коомдук абалды ээлөөгө. мектепке болгон мамилеси жакшы, бирок реалдуу болушу керек.
Экинчиден, бала жетиштүү ой жүгүртүүсүн, эстутумду жана башка билим иштелип чыгышы керек. Ата-бала, ага окуу үчүн зарыл болгон билим жана ыкмаларды берүү (муундардын окуп дегенде, онго чейин санап, ас) менен биргеликте иш алып баруулары керек.
Үчүнчүдөн, бала атайы мектепке максаттарына жетүү үчүн алардын жүрүм-турумуна контролдук кылууга, күчүбүз жөндөмдүү болууга тийиш. Мектептен кийин ал класстын мугалими угуу үчүн эле, тапшырма, жумуш, эреже жана үлгү боюнча, ошондой эле тартипти сактоо.
Төртүнчүдөн, балдарды окутуучу бийлик эле курактагы, топ маселелерди биргелешип иштөөгө, тиешелүү жөндөмдүү болууга тийиш.
Бул мектепке психологиялык даярдыгын жалпы структура болуп саналат. мектеп бала үчүн психологиялык даярдыгын өз убагында аныктоо - түздөн-түз чакырык ата-жашар баланын. биринчи класска бара турган убакыт жакындап келатат болсо, жана же уулу, же кызы, сиздин ой-пикири боюнча, психологиялык жактан буга толук даяр эмес, сиз озунуздун жардам же окутуучу-психолог жардам издөөгө аракет болот.
Бүгүнкү күнгө чейин, адистер атайын мектепке психологиялык даярдыгын программаларды иштеп беришет. алардын балдары Occupation барып:
- , Окутуу ишин түшүнүүгө үйрөтөт аны каратып ал, анткени
- сүрөттөрү жана математика боюнча билимдерин иштеп чыгуу;
- жалпылап, жөндөмү, каралоо жана түшүнүктөрдүн пайда болушун жогорулатуу;
- чыгармачылык ой жүгүртүүсүн жана оозеки механикалык эс иштеп чыгуу;
- жөндөмү белгиленген стандарттарга ылайык иш-аракеттерине эч кандай жөнгө салуу боюнча иш алып баруу.