Мектепке чейинки тарбия жана билим берүү, биздин балдарыбыз болот кандай маанилүү ролду ойнойт. Бул этапта мүнөз, адаттары, башкаларга жана өзүнө карата мамиле. Себеби, ал жок, балдар жана кыздар, мүмкүн, анын бардык татаал менен мектеп турмушуна, даяр эмес, наристенин өнүктүрүү боюнча мектепке чейинки билим берүүнүн ролу, албетте, маанилүү. Doshkolyata коомдогу башка адамдар менен руханий жактан, адеп-ахлактык жана мектеп үчүн акыл даяр, ошондой эле жанаша болушу керек.
биздин өлкөдө 7 жылга 2 айга чейин балдар менен иштөө, эреже катары, балдар, жамааттык, ага коомдук маанилүү көндүмдөрдү үйрөтүү жана окуу негиздерин окутуу баланын киргизүү, математика, окуу жана жазуу жүзүндө билдирет. Бул мезгил аралыгында, кийинчерээк жашоо үчүн негиз болуп бир аз адамды түзгөн, бул абдан олуттуу кароо керек.
Өзгөчөлүктөрү мектепке чейинки билим берүү
мектепке чейинки балдар менен иш төмөнкү эки аймактарында бөлүүгө болот:
- Мектеп программасы боюнча даярдоо;
- баласына жардам берип, анын жеке сапаттары эсебинен үй сыртында жашоого көнүп кетүү.
балдар менен адистер иштеши керек. Ошентсе да, алардын үлгүсү менен ким көп ролу, ошондой эле ар бир баланын же кыздын ата-энеси менен ойноп жаткан сизге керектүү же өзүн кереги жок экенин көрсөтүп турат.
мектепке чейинки билим берүү максаты
мектепке чейинки курактагы балдар менен иштөө, маданияттын негиздерин үйрөтүү, ага негизги билим берүүгө, сезим, акыл-эс, дүйнөнүн адеп-ахлактык жана эстетикалык кабыл иштеп чыгуу үчүн арналган. билим берүү-жылы кабыл алынган түшүнүк боюнча, мугалимдин багыт жеке студент болуп жатканын билдирет жалпы максаты ошондой эле мектепке чейинки балдар менен билим берүү ишинде колдонуу үчүн.
мектепке чейинки билим берүү милдеттери
Бул көйгөйлөр болуп төмөнкүлөр эсептелет:
- физикалык ден соолугун сактоо;
- камсыз интеллектуалдык өнүктүрүүгө ;
- Оюнда жыргалчылыгын камсыз кылуу;
- эрктүү өнүгүшүн камсыз кылуу.
Бул ар бир мугалим менен ата-энелер психологиялык сооронуч менен камсыз кылуу үчүн, балдардын коомдук көндүмдөр, достук жана кызматташтык үйрөтүүгө аракет кылышыбыз керек экен.
doshkolyatami менен иштөө
мектепке чейинки курактагы балдар менен (2 айдан 7 жашка чейин), эреже катары, мектепке чейинки билим берүү уюмдары, тартылган. тиешелүү мамлекеттик билим берүү программаларын ишке ашырат, бул, айрыкча билим берүү мекемелеринин түрү. мындай институттардын системасынын бала бакчаларды камтыйт:
- General өнүккөн түрү (артыкчылык, мисалы, өнүктүрүү боюнча бир же бир нече аймактарында ишке ашыруу болуп саналат, акыл-эс, дене-бой, эстетикалык же көркөм турган);
- түрүн (артыкчылыктуу психикалык же дене өнүктүрүүдө ар бир Майып чебер тактоо жана ишке ашыруу болуп саналган) ордун толтуруу;
- кам көрүү жана санитария (алдын алуу, санитардык жана сергектик дарылоо жана иш-чаралар аткарылган учурда);
- Бала бакча түрүн айкалышкан жалпы билим берүү, мекемелердин толуктоочу жана сергектик түрлөрүн камтышы мүмкүн.
Учурда абдан популярдуу өнүктүрүү борборлору, мектепке чейинки билим берүү (класстар) турган, салт программалардын алкагында алардын ата-энелери менен түшүндүм. Ал ар бир баланын интеллектуалдык мүмкүнчүлүктөрүн пайдаланууну оптималдаштыруу популярдуу деп аталган өнүгүп келе жаткан окутуу технологиялары, болду. Бул окутуу менен баланын толук кандуу кызыкдар болот. Мугалимдер аны абдан маанилүү бир жеке сапаттарынын өнүгүшүнө жетекчилик жана тездетүүгө түрткү болот.