Мектептер үчүн суу менен эксперименттер

"Суу менен жабдуу жана бойлору жок эле, эч кандай syudy ... Себеби" жакшы эски тасмада ырдашкан. Чынында эле, жер бетиндеги суу жашоо жок, жөн эле мүмкүн эмес. Суу бардык тирүү жандарга зарыл: жана өсүмдүктөрдүн жана жаныбарлардын жана адамдардын. Суу Жер шарынын 60% ээлейт, суу адам денесинин 65% ды түзөт. Суу - ал турган идиштин калыбын алышат өзгөчө бир зат. катуу, суюк жана газ түрүндөгү: Бул үч мамлекеттин болушу мүмкүн. окуучулары үчүн кызыктуу тажрыйба, анын өзгөчөлүктөрү жана мүмкүнчүлүктөрүн эске алуу менен, суу менен таанышууга сонун жолу болуп калат. суу менен эксперименттер үчүн татаал жабдууларды же жогорку муктаж эмес коопсуздук чараларын ар бир адам үчүн жеткиликтүү, бирок негизги жабдуулар.

Балдар үчүн суу менен кызыктуу эксперименттер

Ошентип, эксперимент.

суу жана туз менен тажрыйбасы

Эксперимент жүргүзүү үчүн, биз керек:

Басма тажрыйбасы

  1. мелт-суу менен бир стакан толтура.
  2. Этияттап ичке жип же тиш чөйчөк мазмунун козгогон ага туз куюп башташат.
  3. Эксперимент учурунда бир стакан сууга бир эле убакта сууну жайылткандыгы эле, туз жарым чыны жөнүндө кошууга болот окшойт.

түшүндүрүү

суу суюк абалда болсо, анын молекулалардын ортосундагы туз жана молекулалар менен толтурулган бош орун болуп саналат. эркин аймактар ​​туз молекулаларды толгон болсо, ал сууда эрийт (чечим каныккандыгын жетет) болуп калат, жана суюк айнек четине аркылуу агып керек.

суу жана кагаз менен тажрыйбасы

Эксперимент жүргүзүү үчүн, биз керек:

Басма тажрыйбасы

  1. 15 см тарап менен аянттарында кирип кагазды кесет. Жарымында аянттарында Fold жана алардан гүл кесип. гүл чейин гүлүнүн бүктөлгөн болот.
  2. суу бир идиштин ичинде гүл койду.
  3. Бир канча убакыт өткөндөн кийин, гүлдөр, алардын желекчеси ача баштайт. Бул пайда болгон аркылуу убакыт кагаз салмагына жараша.

түшүндүрүү

Blossom кагаз гүлдөр кагаз жипчелери суу оор кагаз болуп изги жана өз салмагы астында түзөп деп башталат.

кечени жана суу менен тажрыйбасы

Эксперимент жүргүзүү үчүн, биз керек:

Басма тажрыйбасы

  1. Биз үч литрлик айнек идишке мойнуна өтүп кетпеши үчүн, муздак суу менен шарды толтурат.
  2. мискейдеги суу ысытып, банкка толтур.
  3. дубалдар жылуу кумураларын чейин, бир аз казандагы суу калтыруу.
  4. идишке суу куюп, анын мойнуна топ койду.
  5. Биз убакыт идишке салып, "ушуларга арна" баштайт деп карап турушту.

түшүндүрүү

The Wall, суу жылытып, ал төгүлгөн болот кийин, алар ички аба банктарда жылуулукту коё баштайт. Air, тиешелүүлүгүнө жараша, ал жылуу молекулалар ылдамыраак кыймылдап баштайт. Биз убакыт бутылка ачылышына reimplemented, биз ички жана тышкы кысым айырмасын түзүп жатабыз. Натыйжада, бир топтун жана идишке салып калды.

суу жана toothpicks менен тажрыйбасы

Эксперимент жүргүзүү үчүн, биз керек:

Басма тажрыйбасы

  1. суу чөйчөккө салып, бир нече toothpicks.
  2. таранын борборунда жумшак кийин таза шекер жана бир нече секунд коюп toothpicks көчүп башташат сактоого кант тарап.
  3. идиш борборунда биз самынды салып toothpicks карама-каршы багыт алып баштады деп турушат.

түшүндүрүү

Такталган кант, суу жутуп, муну менен идишке борборунда багытталган бир агымын түзөт. Самын, ошондой эле бир кыйла идишке борборунда суунун бети азайат жана тиш жогорку беттик менен аймактарды overtighten.

Ошондой эле, балдардын кызыктуу эксперименттер болот кристалл өсүшү .