Ооба, чынында эле, ар бир эненин ден соолугу, күчтүү жана шайкеш өнүгүшү үчүн өстү деп кыялданат. Мына ошондуктан көбүрөөк пайыздык эрте өнүгүүсүнүн Жакында эле ар түрдүү ыкмалары болуп саналат. Алардын бири, абдан популярдуу эмес, бирок бул абдан, абдан кызыктуу болот - бир ыкма Cecile делинип жаткан. Мындайча айтканда, Cecile делинип ыкмасы илимий деп айтууга болбойт. Ал апасы өзүн системалуу баланын билим берүү милдетин койгон эмес, турган, жашоо, тескерисинче, бир жолу болуп саналат, ал эми жөн эле ага кайсы бир убакта ал абдан керек деген билим берет. Бул жол менен, эч кандай жер милдеттүү түрдө окутуу, текшерүүлөр жаап материалдык, зарыгып такыбаалык менен бар. методдун негизги идеясы Cecile делинип - баланы өнүктүрүү үчүн сүйүү менен болушу керек.
Cecile делинип ыкмаларын иштеп чыгуу негизги
- анын ата-энеси да, бала үчүн эч мыкты мугалимдери. Чынында эле, жакшы апалар баланын маанайын сезип алат, бул учурда бала кызыктуу эмес экенин түшүнүү керек.
- Билим берүү - бул бала ага тажаганда чейин токтотуу керек улуу оюн болуп саналат. Ооба, бала зарыл көндүмдөрү туруп, дүйнөнүн, ал үчүн аябай оор тапшырманы окутуу жараянын буруш үчүн зарыл эмес экенин билебиз. Бардык эле улак боюнча чарчоо алгачкы белгилери оюнду бүтүүчү оюнкарак түрүндө жасалат.
- Бала муктаж эмес текшерүү. Бул бала экзамендерди өткөрүү үчүн эч кандай мааниси - ал үчүн маанилүү жана пайдалуу нерсе, ал, албетте, үйрөндүм.
- жаңы билимдерге болгон кызыгуу табуунун жана талдын тарабынан колдоого алынган. Бул жаңы нерселерди билип эмне бар экенин көрсөтөт, бир балага зарыл болгон билим жана жөндөмгө үчүн маанилүү эмес, ушунчалык көп болгондуктан, - кызыктуу окуя.
Анын ыкмасы Cecile делинип жаткан бала дайыма жардамга муктаж көнүмүш сындырат. Чынында эле, биринчи кезекте бала, ага кызыкдар болушу керек. Ата-энелер баланын деп ашыкча коргоону түшүнүшү керек, алар, анын өнүгүшүнө тоскоолдук жаратуу каалоолорун кысылып калды. баланын түрдүү өнүгүү болушу үчүн, аны бүт бош убакыт окутуучу сессияларды жумшаш керек эмес. Бул үчүн, жөн гана, ал учурда абдан муктаж экенин, ага: "Бир пикирге келиш" бала менен болуп:, эс алыш үчүн мүмкүнчүлүк сейилдеп чыгып, бир нерсе ойноп же үйрөнүү.
жашоонун башталышы Сесил делинип сүрөттөлгөн
Ымыркайдын жашоосунун биринчи жылы да абдан маанилүү үчүн гана эмес, бирок ата-энеси үчүн. Бул мезгил аралыгында, делинип жаткан төрт негизги максаттары менен такады:
1. өздөрү жана алардын үй-бүлө баланын оң кабардар болуп жатканын. Аны кыйын эмес - бала, аны кармалап, абдан жакшы жардам бере алат эле, кучактоо, өөп, жылуу сөздөрүн айтышты. күкүмдөрүн бузат үчүн коркпо, "колу үйрөткүлө", - мунун баары түк. Бала өзү жакшы көргөн жана жакшы корголгон деп сезиши керек.
2. бүт сезүү дем берүү үчүн ар кандай жолдор менен:
- аян - акырын дубал ар кандай сүрөттөрдү, жаркыраган оюнчуктар кооздук, жана Ападан мобилдүүлүгүн токтотуу;
- угуп, - деп көп бала менен сүйлөшүп, анын ичинде музыка дисктерди жана Люллабис ырдап, мүмкүн болушунча,
- тийүү - бала майлап, өткөрүү жана аны Ар кандай оюнчуктарды ойноп берүү;
- Жыт билүү - ар кандай чөп жана өсүмдүктөр жыттап баланы сунуш;
- даамы - ар кайсы тыгыздыктагы объектилерин чайнап жана соруп сунуштоо.
3. кыймыл-аракетин өнүктүрүү үчүн баланы бекемдеш үчүн. Бул гимнастика, ар кандай оюндар, сууда сүзүү жолу менен ишке ашырылат.
4. тилин бала негиздерин салалы. , Ымыркай балдар менен сүйлөшүп уялчаак эмес, алардын иш-аракеттерине жарыялайт ага окуяларды окуйбуз. ал дагы деле эмне деп маанисин түшүнө албай болсун, бирок бул анын эне сүйлөгөн үн көнүп кетишет кантип, бул лексиканы топтоо башталат.
эрте өнүгүүсүнүн башка ыкмалары ыкмасын белгилей кетүү керек Монтессори боюнча , домен , Zheleznovs , Zaitseva .