Бардык жаш курактагы топтордо мектепке чейинки билим берүү мекемесине (балдар бакчасынын), барбаган балдардын негизги багыттарынын бири калды. Ал эми иш ушул түрүнө кызыгуусу пайда баланын чыгармачылык дараметин өнүктүрүү үчүн көмөк көрсөтүү максатында, ал чийүү салттуу эмес ыкмаларын колдонуу сунуш кылынат.
билим берүү, элестетyy жардамы менен мектепке чейинки балдар үчүн колдонсо болот, салттуу эмес боёо техниканын көп жаңы түрлөрү бар.
бала бакча пайдаланууга баштоо жакшы салттуу эмес чүчүкулак кандай түрлөрү үчүн топтор белгилүү бир жоболор бар.
жаш тобунун адаттан тыш чийүү
мектепке чейинки курактагы балдар-жылдан бери эле салттуу сүрөт менен тааныша баштаган, андан кийин класста ал негизги ыкмалары менен таанышуу үчүн баштоо зарыл: чийме колдорун жана Аз.
Мындай изилдөө керек, анткени ак кагаз, курама боектор (gouache же манжа), кездемелер же кол жоюларына кездемелер. Бул сүрөт негизи, аны алардын издеринен таштап бир щетка колун жана бөлүгүн пайдалануудан өз ордуна чынында кызыктуу сандарды алып жатат: эки анжы, күн, Кирпи, бирок, жөн гана манжа басып чыгара аласыз.
мөөрү менен иштөө
Балдар мөөр бир нерсени жакшы көрөм, ошондуктан алар каалаган ишмерлеринин планын басып чыгаруу үчүн кубанычтабыз. каалаган болсо, анда ал керектүү маалымат жасайт аягына чейин болот.
| | |
орто топто салттуу чийүү
Бул мезгил аралыгында, балдар колдорун, ар кандай объекттерди суроттоо жана басып чыгаруу (жалбырак, пахта таяк, жип, ж.б ..) менен тааныш кетиш үчүн мындан ары да, техникасы катуу катмарын калайын.
басуу
Сиз колдоно аласыз: көбүктөр, түрүлүп, кагаз, көбүктөнгөн, жалбырактары, пахта бүчүрлөрү жана башкалар.
Сиз керек: тема, каалаган эсте калтыруу, табак, gouache, жука көбүк inkpad, ак кагаз.
Painting техника: балдар чийме бала импрегнирдик сыя аянтка объектти кысылышып, андан кийин ак кагазга басып чыгаруу тиешелүү экенин натыйжасы болуп саналат. түсүн өзгөртүү үчүн, штампы аарчыйт жана боек менен болгон күмүш табак менен өзгөртүү керек.
Nitkografiya
Сиз керек болот: бир сап, шыпыргысын, табак, gouache сырлары, ак кагаз.
чучу кулак ыкмасы өтө жөнөкөй: бала жарымында бир кагаз коюп, андан кийин бир сап тандалган түсү тиешелүү, кагаз бир жагына коюп, экинчи жогорку, анда жакшы үтүктөлүп бүткөнчө жана тез жип тартып коёт. барак ачып жатканда, бурканга аягына чейин бүтүп болот айкелдин кандайдыр бир алган жатат.
катуу катмарын калайын техника
Сиз керек болот: бир катуу катмарын карандаш көрсөтүлгөн боёлгон ак баракта gouache сүрөттөгөн.
Техника: балдар, алардын ортосунда эч кандай ак орун калтырып, боек менен шыпыргысын калайын чийме сызыктардын боюнча солдон керек. натыйжасында укурук балдардын ичинде туш келди тартипте жүргүзүлөт эле калайын ашуун турат. Зарыл болсо, чийме жакшы катмарын аягына чейин болушу мүмкүн.
| | | |
улгайган тобунун адаттан тыш чийүү
улуу кыйла татаал ыкмалары менен таанышып балдардын тобу боюнча: кум, сүрөттөр, самын көбүкчөлөрүнүн, klyaksografiey, шаблон басып, Monotype, plastilinografiey баштаган мом же шам менен Watercolors аралаштырып.
Шам же мом жана тунук эмес
Сиз керек: мом же шам, коюу ак кагаз, бояу, жууйт.
Техника: Адегенде балдар ак баракта мом же шам алганы, андан кийин бардык нерсенин үстүнөн Watercolor менен сүрөттөгөн. Буруп, бор, шам менен тартылып ак бойдон калууда.
ЛилитСиз керек: ак кагаз, боёп, боектордун (gouache же бояу).
Drawing тартиби: эки бүктөлүп балдар ак барак, сыр алдын объектини бир жарым, анан кайра барак бүктөлгөн жана кургатылбаган боёк жок деп үтүктөп жаткан барактын-жылдын экинчи жарым жылдыгында басылган.
Klyaksografiya
Сиз керек: суюк боёк (бояу, же gouache), кисточка, ак кагаз.
Тартиби тартабыз: бала Тикенектин боюнча сырлары терип, бир бийиктиги орто баракта тамчылаган, андан кийин ар кандай багытта кагаз алганда же натыйжасында тамчы сурнай тартып. Кыял анда натыйжасында-булас көрүп, кимге, силерге чындыкты айтып коёюн.
| | | |
бала бакча менен салттуу эмес чийүү пайдалануу актуалдуулугу балдар ката коркуп эмес, өздөрүнүн жөндөмдүүлүктөрүн кыйла ишенимдүү болуп, алар сүрөттөгөн болгон каалоом бар, анткени, бул сүрөт, баланы оң сезимдер болот деп эсептелет.