Reflex соруп, ынтымактуу, ал көп кылынды, бирок ал бала өжөрлөнүп, тамак-аш жеткирип четке каккан жана башка максаттар үчүн алардын тиштерин колдонмок. гана ал ачка жок болсо катуу тамак баш балдар эч ким, өзгөчө соустун кылам бала бакча, ошондой эле үй-бүлөдө гана эмес, көйгөйлөрдү пайда кылат, анткени бул учурда тынчсыздануу энелер, албетте, түшүнүктүү. Бала туяктуу болгону менен, кепшебейт, анда эмне кылыш керек? Мисалы, жүрүм-турум себептерин билип, жана чайноо керек кооз буюмдар менен улак менен дос жасоого аракет кылалы.
Бала чайнасын деп келген эмес, - себеби эмнеде?
маселе бала тамак-аш, жакында бүгүнкү энелер көп учурда пайда болду туяктуу болгону менен, кепшебейт, ал келет. балдар дүкөндөрдүн текчелери даярдалган тамак-аш азыктарынын ар кандай толгон, бир кумура сиздин бала данды же жемиш шорпо үчүн убакыт жана күч-аракет текке эмес, бул абдан ыңгайлуу болуп саналат. Айрыкча, көптөгөн энелер чакан кичинекей тиштери жана катуу тамак-аш ал йл зыян деши мүмкүн. Бир жагынан туура эмес, ал эми экинчи жагынан - бала өсүп чыгып, бара-бара түшүнө баштайт - эгерде мүмкүн болсо, бир нече жолу, эмне иш жаак, жагымдуу hnyknut жеңил тамак-аш дагы мээримдүү энеси бышырып болот? Натыйжада бир бала 2 жашка абал болуп саналат, ал эми катуу тамак чайнап, бир гана жумшак менюну тааныйт эмес.
Эми бул жөнүндө ойлонуп: катуу тамак-аш жетишсиздиги ички органдарга кан агымын азайтып, ичеги-карын ооруларына, ишин өбөлгө түзөт. Натыйжада, балдардын ичеги кыймылы кыйынчылыктар менен башталат. Мындан тышкары, бала да, жагымсыз кесепеттерге алып келиши мүмкүн бузулган occlusion пайда болот. Ошондуктан, алардын баланы катуу тамак үчүн мүмкүн болушунча тезирээк керек үйрөтүү болуп саналат. Ал эми бул үчүн эч кандай кыйынчылык жок. Бул бир аз сабырдуу үчүн абдан маанилүү болуп саналат.
чайноо үйрөнүү
катуу тамак жебей, бир бала жылга жакын башталат. баланын менюсу катуу тамак киргенге чейин, ал тиш толук пакетине ээ болот күтүп үчүн абдан маанилүү болуп саналат. Же болбосо, жок дегенде, аны көпчүлүк. Ошентип, бала чайнап үйрөтүү эмес, жеңил терүү эркин, силер-каалаган абалда, баланы анын ичине жаткырып кантип, сиз картошка дагы эле бар майдаланган, башка нерсе жөнүндө чайноо. кээ бир көрүүгү жардам кайдан башталат жана ан үчүн эмне кылышыбыз керек:
- жеке үлгү калтырган. Желенин же Гүлкайырдын сыяктуу кээ бир коопсуз vkusnoty сатып алуу. баланын алдына чайнап. Ал андан кийин да, силер аны жакшы чайнап гана болсо, берүүгө макул болушат.
- бир бала мурда жаштагы болсо, сындырып, анын көз алдында ошол нерсе, адатта, алар аркылуу тамак-аш менен с = рт = п, ыргытып жибер. жакынкы келечекте Kid убадасы жаңы сатып алууга, ошентсе да, өзүң кашык же айры менен тамак тарт сурап жатат. Эгер бала, анткени, анда тамак-аш, ал көп өтпөй эле, жалкоо болуп калат түртүп, жалкоолуктан туяктуу болгону менен, кепшебейт. Ошондуктан жакын катуу тыйын чайнап.
- тамак-аш жегибиз баланы кантип дагы бир тандоо, жөн эле ага эзилген картошка бербей жатат. жетишерлик күчтүү өлчөө жана жаратылышты туруктуулукту талап кылат. Ошентсе да, "же катуу тамак-аш, же эч нерсе" жагынан бир жолу, бала тез эле жетиштүү биринчи жолду тандап алган.
Мындан тышкары, мындай ыкма бала тамакты туяктуу болгону менен, кепшебейт, айрыкча, башкаруу жок кылууга жакшы жардам берет. - Бала туяктуу эмес, мүмкүн болсо, ата мекендик мисалдар анын пайдасына барбайт, көп учурда көчөдө аны менен бирге барып, ошол жерде оозубузга бир болушу керек. Буга чейин, улам башкаларга курактык улак көчүрмөсү жүрүм-турум, балдар, ширенке кутучалары, жаратылышта жана коомдук тамактануу башка жерлерде аны кууп. Бар, анын таржихсиз, чайноо балдардын түрүндө эч ким уга да, мисалы, жакын арада жугуштуу болот.
чайноо баланы үйрөтүү үчүн кандай кыйынчылыктарга туш келип, коркунуч жана бала жөнүндө барууну эмес, жок кылышат. ага эмне болгон ага эмес, бир нерсени туура эмес деп, ал эми сүйлөшүүгө убакыт таштандыларды калтырып, бала менен маек. Сиздин жеке үлгүсүн көрсөтүп, иш-аракет кылууга түрткү жаңы түсүн жана кызыктуу тамактардын даярдалышы жана бактысыз жабырлануучуну куруу күкүмдөрүн аябагыла. билим берүү учурунда дайыма мүнөздөгү күч керек. Ал эми мындай кыйын кырдаалда жардам берет экен.