Бардык ата-энелер жаш баланын курдаштары менен мамиле ийгиликтүү болот деп кыялданган. Бул балдардын байланыш мүнөзүн койду аркылуу, коомдун жана кулк-жүрүм-турумдун түрү пайда болот. коомдук биригүү мектепке чейинки курактагы балдар үчүн абдан маанилүү болуп саналат. бир команда келип, эл өзгөртүп, өздөрүн "ачып" үчүн убакыт керек, балдар да бир топ жашоого үйрөнүшүп, бул түздөн-түз алардын өнүгүүсүнө таасирин тийгизет.
баланын коомдук өзгөчөлүгү
Мектепке чейинки курактагы балдардын балдардын коомдук өнүгүшү бала коомдо кыйынчылыксыз жашай жардам коомдун өкүлдөрү, ошондой эле коомдук сапаттарды баалуулуктары, каада-салттар жана маданият өздөштүрүүгө мүмкүнчүлүгүн билдирет. балдардын коомдук көнүү жүрүшүндө белгилүү бир эрежелерге ылайык жашоо жана жүрүм-турум стандарттарын эске алуу үйрөнүп жатабыз.
байланыш учурунда бала аны дароо чөйрөнү берет коомдук тажрыйбасы, алган: ата-энелер, мугалимдер жана курбулары бакча. Коомдук компетенттүүлүк улам бала жигердүү эмес пикир жана маалымат алмашуулар чынында ишке ашат. Коомдук unadapted балдар башкалардын үлгүсүнө четке кагып, чондор жана курдаштары менен байланышта эмес. Бул маданий көндүмдөрү жана зарыл болгон коомдук ыгын өздөштүрүү эмес, эске алуу менен келечекте коомго жат жүрүм-турумуна алып келиши мүмкүн.
Ар бир иш-аракет, бир ой-ниети бар, иштерди бүтүрүү үчүн баланын жөндөмү ага ишеним берет жана алардын компетенттүүлүк маалымат берет. түздөн-түз мааниде мааниси коомдун баа чагылдырат жана анын өзүн-өзү сыйлоого таасирин тийгизет. балдардын өзүн-өзү сыйлоо сезимин түздөн-түз, алардын ден соолугун жана коомдук жүрүм-таасир этет.
балдардын коомдук тажрыйбасы түзүүнүн ыкмалары
шайкеш иштеп чыгуу үчүн бала аныкташ үчүн, балдардын коомдук өнүгүүнүн бирдиктүү билим берүү системасын негизделиши керек. баланын Коомдук абалдын пайда болушуна таасир методдору, төмөнкү иш-чараларды өзүнө камтыйт:
- Fun иш: оюн балдар аларды коомдун толук укуктуу мүчөсү катары сезүүсүнө жол ар кандай коомдук ролун аракет.
- Илимий иш-чаралар: аны өз алдынча чечүү жолдорун табууга мүмкүнчүлүк берүү, баланын тажрыйбасын байытуу.
- Subject иши: бала дүйнө тууралуу билүүгө жардам берет жана анын билим берүү кызыкчылыктарына жооп берет.
- Баарлашуу иш: бала бойго сезимдик байланышты табууга жардам берип, анын колдоосун жана баа алуу үчүн.
Ошентип, балдардын коомдук өнүктүрүү үчүн шарттарды түзүүгө, ал билимдерди жана көндүмдөрдү жагынан коомдук тажрыйбага, аларды өткөрүп берүү үчүн гана эмес, керек болсо, ошондой эле ички мүмкүнчүлүктөрүн ачып өбөлгө.