үй-бүлө, бул экөөсүнүн ылайык, баланын өрчүшүндө да маанилүү бир рол ойнойт. Ошентсе да, уулдарынын бүт үй-бүлө эмес, иш жүзүндө толук дене бой, акыл-эс жана рухий жактан өсүшү үчүн зарыл болгон шарттарды алышат. Бул бир гана үй-бүлө жакыр деп байланыштуу эмес. Үй-бүлө, жакшы эле кабыл жеткен, баланын көзү өзүн карап мүмкүн эмес. Бала үй-бүлөсүн жана бүгүнкү күндө балдарга билим берүү боюнча учурдагы көйгөйлөрдү кантип түшүнүп, жана биз талкуулай аласыз.
үй-бүлө, бала муктаждыктарын көрөбү?
Баланын укуктары жөнүндө БУУнун маалыматы боюнча, ар бир баланын үй-бүлө укугу бар. үй-бүлө, бала, анын мүмкүнчүлүктөрүн өнүктүрүү үчүн бардык шарттар, анын муктаждыктарын камсыз кылуу, алардын ой-пикирин сыйлоого жана баланы пайдалануу жана кодулоо менен оокат кылышууда үчүн түзүү керек.
ата-энеси ажырашып кеткен үй-бүлөлөрдө, мүмкүнчүлүк менен балдар өздөрүнүн укуктарын жүзөгө ашыруу үчүн жеткиликтүү эмес. калган ата-эне баланын каржылык колдоосу көбүрөөк маани бериши керек болгон бир үй-бүлөдө туура иштеп чыгуу жана тирүү балдардын ар бир мүмкүнчүлүк жок, алуу керек.
Бул баланын колунда бар үй-бүлө толугу менен акыл-эстин кабыл албайт да болот.
Бийлик билим берүү жана дайыма мониторинг жүргүзүү үй-бүлө баланын өнүгүшүнө жакшы таасирин жок. бала табиятынан бир лидер болсо, анда ал тура көздөгөн болуп калат жана бул анын толкундануу жана анын натыйжасы кандай болот, тынчсыздануу, өзүн-өзү шексиз, ошондуктан, жана. үзгүлтүксүз мониторинг overprotection айтылган болсо, анда бала өз алдынча чечим чыгарууга жана аны менен эмне болуп жатканын түшүнө албай эмес, жансыз, туруксуз жана көз каранды ата-өсөт.
Бала байланыш менен бактылуу үй-бүлө жылы тийиштүү денгээлде болушу мүмкүн эмес. алар тарабынан кабыл алынган иш менен же болбосо билим берүүнүн сапаттары Ата-энелер дээрлик баланы өзү берип, бул багыттагы кулак жок. Бир жагынан алганда, бала кыял менен дүйнөнүн өз алдынча түшүнүү өнүгүшү үчүн да мүмкүнчүлүк алат, бирок, экинчи жагынан, ал nedolyubili кандай мааниде менен өсөт. Ал башка адамдардын туюмдарынын ажайып алыс жана кайдыгер болуп калышы мүмкүн.
Кээде ата-энелер, бакчада жана мектепте өз баласын берип, көп сандаган клубдардын жана бөлүмдөрүнө өткөн жаз. Бир жагынан алганда бул балдардын өнүгүшү үчүн жакшы, бирок ал өзүнүн убактысын толтуруу үчүн мүмкүн эмес. Ал гармониялуу табиятты өскөн Ошентип, ал өз ата-энеси менен бирге оюндар, көнүгүүлөр, жана жөнөкөй байланыш убакытты кетирбеш үчүн маанилүү болуп саналат. чөйрөлөрдө, балдар бакчалары жана мектептер балага зарыл болгон ата-энесинен кароосуз калган жана колдоо бере албайт.
бала өнүктүрүү боюнча үй-бүлөнүн таасири
балдардын өмүрүн үй-бүлөнүн мааниси зор болот: үй-бүлө, бала коомго институт катары кызмат кылат. Ошондуктан, ата-энелер туура, ал баланын билим алууга жакындап керек. азыркы үй-бүлөлөрдө туш болгон балдарга билим берүү маселелери, мугалимдер, психологдор тарабынан талаш көп себеп. Бул учурда, баары үй-жайлуу алуу үчүн, ата-энеси менен биригет да керек, кээ бир оор маселелер бар болчу, ал эми бала үчүн, алардын өнүгүшү үчүн зарыл болгон нерселердин баары ала аласыз.
Сен бала, аны жетектеп кулак кагышыбыз керек оюндун учурда ата-энелер жаш курагы боюнча, белгилүү бир иш-аракеттерди ишке ашырууга, бирок катуу көзөмөл керек эмес. өзүн-өзү билимге, түшүнүккө үчүн кийиништи
Бул эстеп, жана үй-бүлө менен балдардын эстетикалык билим берүү керек. сулуулук жана рухий муктаждык ата-дүйнө менен бала тааныштыруу. Ал башкалардын чыгармалары менен тааныштыруу баланы эмес, бир гана эле эмес, ага ж.б.у.с. айкелчилик өз колу менен аракет, сүрөт тартуу, ырдоо жана мүмкүнчүлүк берүү керек. D.
Бала аны ага берем деп да маанилүү Улгайган сайын өз алдынча чечим чыгарууга жана аны кызыкдар иштеп чыгууга мүмкүнчүлүк. Бул, анын көйгөйлөрүн жана коркуп жалгыз бала эмес. Ал ар дайым билип жана ал иштеген эмес, бир нерсе бар болсо, кийинки ага жардам колдойт жеткен болот деп ойлошу керек.