китепти окуп баштадым, мен аны биринчи жолу абдан кызыксыз табылган. Биринчи бап "эмгек жок көлмөсүнөн алынган балык менен жулуп жок" деп, эл деп тууралуу сүйлөшүүлөр - ийгиликтүү жана бактылуу жашоо болуп саналат. Экинчи бөлүмдө эле айтып баштайт ...
Натыйжада, китеп менин күтүүлөрдөн да ашып - мен, мен, негизги өсүмдүктөрдүн өсүү жана өзүн-өзү өнүктүрүү кантип түшүнө баштадым, ошондой эле, ал дээрлик бардык адамдардын өмүрүн кандай таасир көп окуган. Бул китепте текст окуу керек ", - киргенден тартып, акырына чейин, ал жөнүндө бир нерсе экендигине карабастан. Бир жолу мен otralsyah өмүр бою ушундай мекемеге карманат, бирок китепти мен такыр башкача ой жүгүртүп мүмкүн эмес, мисалы, бул жашообуздун көп тармагында токтолгон деп ойлошкон.
китептин негизги ойлорду карап көрөлү:
- Чындыгында көтөрүлөт жана жөндөө коюлбаса - Адамдар баары эки ирекет призмасы аркылуу аларга эмне карап.
- бир чындыкка орнотуу "акылдуу-акылсыз", "атлет zadohlik", "лауреаты-уттурган" кызматына дүйнө карап билдирет.
өсүшүнө орнотуу каалаган басым колдонулат дегенди билдирет, бир нерсеге жетүү үчүн ким болушу мүмкүн. эч ким утулган бар - билүүгө жана үйрөнүүгө болбогон адамдар да бар. - Тесттер өсүшү үчүн мүмкүнчүлүк берет. , Жоготуп албашы же ката кетирсек үчүн коркуу жакшы алууга мүмкүн эмес. Көп учурда адамдар оор жөнөкөй милдеттери жоготуу, анткени, "акылсыз адам үчүн өтө туура эмес", жөнөкөй бир ишти тандоого.
- үчүн өтүп болбош үчүн аткарылбаган учурда келтирилген орнотуу ээлери, жагдай күнөөлүү жакын "Куптан." Алар улам башкалардын кемчиликтерине кандай жаман жана samoutverzhdayutya иштерди кылып жүргөндөр + издеп жатышат. алардын тегерегиндеги адамдардын ийгиликтүү өз напсинин үчүн коркунуч болуп саналат.
- Бул адамдарды, алардын жөндөмдүүлүктөрүнө, ошондой эле ылдамдыгын жана милдеттерди ынануу мактоого мүмкүн эмес. Бул өсүмдүктөр өнүгүшүнө терс таасирин тийгизет өндүрүшөт. ал ишенген бир адам жеңил жана катасыз берилиши керек - татаал милдеттерди качууга мүмкүндүк берет, эгерде ал мындан ары бир талант каралат.
- Ар бир байланыш ишин жана иштеп чыгууну талап кылат. ", - бул менин адам эмес, бир мамиле менен иштөө үчүн керек болсо." Мамиле ири ката, деп эсептейт
- Балдар кичинекей кезинен орнотуулар менен жана сөз айкаштарын кабылдайбыз. Сиз суроолорду, мактоо жана сын деп сурап алган болушу керек - эгерде бала бир орнотуу туткунга болот.
турмуштук жагдайларда көз карашынан өмүр кырдаалдарга мамилесин Кыскача айтканда, сиз төмөнкүдөй ала аласыз:
| берилген күнү орнотуу | өсүшүнө орнотуу |
| Себеби, адатта, ал акылдуу көрүнөт каалагандыктан алып келет: | Мен жакын, анткени, үйрөнүүгө каалагандыктан алып келет: |
| текшерүү | |
| тестирлөө качуу | сыноо үчүн кош |
| тоскоолдуктар | |
| шылтоо катары колдонуп, же алардын алдында багынып | ийгиликсиз карабай туруктуулук үчүн |
| иш-аракеттер | |
| Каралган пайдасыз аракети: көп күч-аракет жумшоо - аз кыраат | даражаларга жетүүгө түрткү жолу катары аракет кабылданат |
| сын | |
| Тана пайдалуу, ал эми терс сын-пикир | сын үйрөнөлү |
| Башкалардын ийгилиги | |
| коркунуч катары кабылданат | Башкалардын ийгилигине сабак жана илхам |
Китеп ар бир сунуш кылынат. Бир караганда, мындай мисалдар берилген жөнөкөй нерселер, ал эми чынында андай учурларда, бир топ жардам берет. мугалимдер, ата-энелер, машыктыруучулар үчүн, менин көз карашымда, бул китеп рабочий болушу керек.
Юджин