чет өлкөдө абдан көп жумуш издеген адамдар, диплом же кайра даярдоо ырастоо да керек болчу.
Ошондой эле, Орусия 1999-жылы кошулуп, Лиссабон жыйында да, ушул Макулдашууга карата бардык кол бири-бири менен дипломдорду таануу керек, бул чыныгы жашоодо болгон, ал ар дайым эле боло бербейт деп айтылат.
Мисалы, чет өлкөлөрдө, "инженер", "PhD" сыяктуу түшүнүктөр бирдей эмес. Ошондуктан, убакыттын өтүшү менен, алардын ээлери эч кандай көйгөйлөр жок кайсы бир өлкө ичинде жумуш издеп деп, эл аралык стандарттарга күбөлүктөрдү алып муктаждык бар.
1999-жылы, Болон мүчөлөрү бардык өлкөлөрдө эки баскычтуу болушу керек жогорку билим берүү арыз кол койгон: даанышманы - 4 жыл, аспирантура - 2 жыл.
2003-жылы бул жараян Орусия кошулган, ал эми 2005-жылы - Украина.
2009-жылы эки баскычтуу билим берүү системасы Орусияга расмий түрдө иштей баштады.
Көптөгөн жогорку мектеп жана жогорку окуу жайлары билим берүү боюнча жаңы системасына өттүк да, бирок классикалык билим берүү системасы бар болчу (бир-деңгээл).
болочок студенттер чейин 11-класстын бүтүрүүчүлөрү курсту аяктаган күндөн тартып , силер тандап окутуу кайсы түрү жөнүндө суроо эле?
Магистр адистигинде кандай болот?
Студенттер - бул эки баскычтуу билим берүү системасынын биринчи баскычы болуп эсептелет. Экинчи (милдеттүү эмес), бул системада деңгээл, кожоюн болот, же студент дароо кесибин ишке барат.
Адистиги - классикалык билим берүү системасы. Бул система, анда бардык студенттер чейин билгенибиздей деп саналат.
Болочок студенттер сурап жатат: "Эмне жакшы, бакалавр же адистиги?"
окуу кандай тандап алуу жакшы болот магистратураны адистиктер, башкача айтканда, башка эмне карап чыгалы.Дипломго чейинки адистиктер айырмаланып
студенттер үчүн
дагы түшүнүктүү тилде деп, магистрдик - негизги билим берүү. Көптөр: "кенже колледж" бакалавр да, аны чакырып, - толук жогорку билим берүү.
бойдок окуп жүргөндө, студенттер тандап алган адистиги боюнча, жалпы билим толук убакыт же толук эмес убакытты талап кылган түрүн кабыл алат. студент укуктуу, же иштеп же магистр даражасын боюнча билим алууну улантууга байланыштуу башталат болот аяктагандан кийин.
дипломго чейинки жана оң жактары:
- Европалык аял үлгүдөгү диплом;
- Europe-жылы магистр даражасын алууга мүмкүнчүлүк берет;
- убакыт тандап жана кесипке, болбосо окуу өзгөртүү үчүн.
Магистр кемчиликтер:
- Иш берүүчүлөр Разряд көркөм төмөн турат деп эсептеген;
- Магистратурада эркин орундардын жоктугу;
- акы төлөнүүчү негизде жогорку окуу магистр даражасы;
- аспирантура магистратура аяктагандан кийин гана мүмкүн болот.
кесип
Адистик - жогорку окуу жайында 5-6-жылы билим берүү биз үчүн тааныш эмес.
артыкчылыктары:
- Уметности караганда берүүчүлөрдүн көз алдында кадыр-барктуу билим берүү;
- толугу менен окутуу;
- болушунча тезирээк бүтүрүүчүсү мектепке баруу мүмкүн.
кемчиликтери:
- чет дипломдорду таануу менен кыйынчылыктар;
- Магистратурада акысыз билим алуу мүмкүнчүлүгү (мастерлери экинчи жогорку билим берүү болуп эсептелет, себеби);
- аскер жоготкон бир магистр илимий даражасына студент кийинкиге окутууда.
студенттер үчүн адистиги өтүү абдан кыйын болот. Мисалы, 4 жыл бою эч мүмкүн эмес, ал жерден бурулуп, ошондой эле кээ бир адистиги, эч качан, даярдоо үчүн дарыгер катары эки баскычтуу билим берүү системасына кетти.
Ал толугу менен орус тилинде билим берүүнүн жаңы системасын окуя эмес, жана бакалавр даражасын, ошондой эле адистиги боюнча жарыш бар. Ошол эле учурда эски ыкмаларды окутуп студенттер мындан ары да. Мисалы, 100 баллдык баалоо системасы аркылуу жок.
Чындыгында, биз аларды дипломго чейинки жана адистиктер ортосунда тандап, сиз гана билим жыл санынын айырмасы бар экенин моюнга алышыбыз керек.
Биз көрсөтүлгөн маалыматтар деп үмүттөнөм Сиз керектүү маалымат алуу үчүн туура чечим чыгарууга жана акча жана убакыт өткөрүүгө жардам берет.