Эдип жана Электра балдардын комплексин

Баланы тарбиялоо - оор иш, ал эми ошол эле учурда абдан кызыктуу. Бир гана ата-энеси болуп, биз дагы Бала жана оюн кызыктуу дүйнөсү кайтарып бере алабыз. Бирок, кичинекей адам менен мамиле куруу үчүн, түбөлүк буйрук бергем убада кылган. Ал, негизинен, алар психикалык келип чыгышын жана ата-энелер менен бирге тукуму мамилелерге таасирин тийгизет. Айрыкча, ал баланын жыныстык ким билет болгондо мезгил менен байланыштуу. Сен да ушу сыяктуу көйгөйлөр пайда болсо, сигнал жана баланын өнүгүшүнө аномалиялар издеп шашылган жок. Алардын айрымдары курактык ченеми болуп саналат. Бул ачык мисалдарынын бири - Электра татаал жана Oedipus.

Psychosexual Forward Документти теориясы

белгилүү psychotherapist Зигмунд Freud дүйнө адам жыныстык сезимге төрөлгөндөн ээ теориясын сунуш кылды. Бул инстинкттердин чагылуу кесепети балдардын жараат ар түрдүү болушу мүмкүн. Freud айтымында, адамдын өнүгүшү psychosexual өнүктүрүү менен дал келет. Бул өз ара аракеттенүү жана Адам тагдырын, анын мүнөзүн жана ар кандай психикалык ооруларга же өмүр бою кыйынчылыктар пайда болот. өмүр, же жоктугу ар кандай көйгөйлөр болушу анын өнүгүү psychosexual этаптарын албетте көз каранды. Жалпысынан 4: оозеки, анал, тизилген жана жыныс. тизилген этапта боюнча көбүрөөк маалымат.

баланын кызыкчылыктарын 3 жылдан 6 жылга чейинки мезгил ичинде жыныстык айланасында пайда болуп баштайт. Бул убакыттын ичинде балдар жыныстык изилдөө жана сексуалдуулук менен байланышкан суроолорду бере башташат. Ошол эле учурда, жана Freud Эдип комплекси (балдар) же Электра комплекси (кыздар) деп аталган кулк-бир карама-каршылыктар бар. уламыш боюнча, Эдип падыша кокусунан атасын өлтүрүп, өзүнүн энеси менен ынак мамиледе кирди. ал орду толгус жасалган калышканын билип, Эдип өзүн сокур. Бул мисал, Freud тизилген сахнага көчүп барып, ошол эле жыныстагы ата жок, ошондой эле карама-каршы жыныстагы ата бар баланын сезимсиз каалоосун комплекси сүрөттөлгөн. кыздар жана балдар, бул көрүнүш ар кандай жол менен болот.

  1. балдар менен Эдип комплекси. сүйүү жана адамдын жаркын келечегине биринчи объектиси - бул анын энеси. төрөлгөнүнөн баштап, ал анын бардык муктаждыктарына жооп берет. Өсүп чыгып, бала байкоо кимге, алардын сезимдерин, ошондой эле калган элди эмне билдирүүгө үйрөнөт. Башка сөз менен айтканда, бала эненин сезимдерин билдириш үчүн, андан үлгү алып, атасынын ролду ойнойт жана бул учурда ата-бала атаандашы болот. Бул мезгил аралыгында, көптөгөн ата-энелер бала, ал өсүп чыкканда, анын каруу-энеси жүзүндөгү же салтанаттуу кызды аялдыкка ант орунга койсок, ата түртүп байкабай калышы мүмкүн. Бара-бара, бирок, бала ошол чара атасы акылсыз жана бир бөлүгүн коюп, өч коркуп менен күчкө түшүнөт. Freud окуудан коркуп бул сезимди деп аталат жана бул коркуу энеси анын доо багынып баланы себеп болот деп ишенишет.
  2. кыздар Электра комплекси. Анын прототибинин анын бир тууганы Orestes атасы өлгөндөн үчүн өч алып, өз энесин жана энесинин сүйгөн өлтүрүп Электра деген бир кыз көндүрүп грек уламыштардан айтылбаса, бири болуп калды. Ошентип, тизилген этабында кирип, ал кыздын атасы эмес, түшүнгөн, ал жыныс органдарынын башка бир түзүлүшкө ээ, бул баланы жок окшойт. кыз, атасы, энеси үстүнөн бийлиги бар бир адам катары, аларды умтулат ичи болуп саналат. энеси, өз кезегинде, бир кыздын башкы атаандашы болот. Бара-бара, жаш аял энеси кандайдыр бир моралдык атасы мүмкүнчүлүк алат көп болуп, өз атасы менен сугарып, жана, басып, алар, улгайган подсознание ага окшош адам издеп. жеткенге жылы Электра комплексинин айболит Кымыз жана бузукучулук, тийишүү аялдар көрүүгө болот.

Ал 3-6 жыл тизилген баскычында, башталышы, ата-энеге кыйынчылык болушу керек экенин белгилей кетүү керек. баланын гендердик айырмачылык абдан жакшы уюму бар, ал эми кичинекей шок бала психикалык жаракат алып алат. жетилип, бул жийиркеничтүү, же акыл ооруларынын түрүндөгү карама-каршы жыныстагы адамдар, ар кандай ооруу менен мамилелердин көйгөйлөргө алып келиши мүмкүн.

ата-энелер эмне кылышы керек? Эгер бала бир ата-эне үчүн жетет деп байкап жана катуу, экинчиси да четке кага турган болсо, аны сүйүүгө жана баланы урматтоого ырастай турган адамга өтө жакын экенин түшүндүрүп кетүү керек. балага болгон мамилесин көрсөткөн жок. баланын психикасына зыян эмес, ошондой эле ал, жакын оюнду кучакташуу же ойноп жатканда, бул керек эмес. абал өтө татаал жана узак убакытты талап кылат, анда ал бала менен адис менен байланышуусу керек. Тескерисинче, жер түзөтүүчү чараларды караганда, көп бала улгайган курактагы карама-каршы жыныстагы адам менен мамиле болушу мүмкүн.