Өзгөчөлүктөрү жаштык

Ар бир курактагы адамдардын жүрүм-турумун жана көз карашына терс таасир этиши өзүнүн өзгөчөлүктөрү бар. Өспүрүм - узак өткөөл мезгил, жыныстык жетилүү жана эр кирип менен байланышкан физикалык өзгөрүүлөрдүн саны турган. бир нече себептерден улам "өспүрүм комплекстерин" деп аталган өспүрүм психологдордун психологиялык мүнөздөмөсү:

• Чоочундардын баалоо гиперсезгичтик;
• ишенүү жана башка адамдарга карата категориялык өкүмүн чектөө;
• -бирине карама-каршы жүрүм-турум: уялуу ордуна жерде +, жардамга муктаж чиренген көз карандысыздык чек аралары;
• Оюнда туруксуздук жана маанайымдын;
• жалпы кабыл алынган эрежелерин жана жалпы идеалдары менен күрөшүп келишет.

Өспүрүм курактагы 13 жаштан 18 жашка чейинки жашоо-турмушунун мөөнөтүн (± 2 жашта) камтыйт. Бардык психологиялык өзгөрүүлөр денеде түркүмдөрүнүн жараяндардын өспүрүм психологиялык мүнөздөмөсү жана бир катар менен шартталган. органдын түзүмүн баары түздөн-түз ар кандай экологиялык таасирлер өспүрүм аллергиясы өзгөртүү жана инсанды калыптандырууда чагылдырылат.

өспүрүм анатомиялык жана психологиялык мүнөздөмөсү

1. Ири өзгөрүүлөр абдан ыкчам жана өлчөмсүз өсүшү салмагына алып келет жана узундугуна жана экинчи жыныстык өзгөчөлүктөрүн өнүктүрүү эндокриндик системанын, пайда болгон.
2. структуралык жана иш өзгөртүүлөр комплекстүү жараяндар кортексинин нерв борборлорунун жогорулатат жандануусу алып келет жана алсыздануу ички тормоздук жараяндарды мээнин, борбордук тынчсыздана системасынын жана ички структураларда боло.
3. Олуттуу өзгөрүүлөр ар кандай иш оорулар (чарчоо, алсыздар) алып келиши мүмкүн дем алуу органдарынын жана жүрөк-кан тамыр системасынын, байкалган.
4. Жигердүүлүк таяныч системасын иштеп чыгуу: сөөк ткандары түзүү, арык булчуң массасын жогорулатуу, ал өспүрүм курагында үй-бүлөнүн балансталган тамактануусу туура зарыл.
5. Тамак эритүү системасын өнүктүрүүгө бүтүшү: эритүүчү органдардын улам үзгүлтүксүз, дене стресске өтө "аялуу" болуп саналат.
6. бүткүл организмдин бири-бирине шайкеш келет физикалык өнүгүүнүн бардык органдардын жана системалардын нормалдуу иштешин натыйжасы жаштардын психикалык абалына таасир берет.

өспүрүм Коомдук психологиялык мүнөздөмөсү

өспүрүм психологиялык аспект планга чыгат. акыл өнүктүрүү арттырат деген кооптонуулар менен жандануусу менен мүнөздөлгөн. Алардын физикалык өзгөрүүлөрдү сезип, өспүрүм бир бойго жеткен сыяктуу кыймыл-аракет кылат. ашыкча ишин жана негизсиз өзүн-өзү ишене көрсөткөн, ал кишилер колдоо тааныбайт. Терс жана эр бир мааниде өспүрүмдүн кулк-психологиялык оорулары болуп саналат.

Өспүрүм менен достук зарылчылыгы менен курчуп, жамааттын "идеалдары" басым. бул жүрүм-турум жана адеп-ахлак баалуулуктары - курдаштары менен байланышып моделдөө мамилелерди пайда болот, алардын баа-жөндөмдүүлүктөрдү өздөштүрүү үчүн же кимдир бирөө кесепеттерин алган.

Ата-энелер, мугалимдер менен байланыш мүнөзү өзгөчөлүктөрү, курсташтары менен достору өспүрүм өзүн-өзү сыйлоо сезимине олуттуу таасирин тийгизет. өзүн-өзү баалоо мүнөзү жеке сапаттары пайда аныктайт. An өзүн-өзү пайда болгон өзүн-өзү ишеним жетиштүү деңгээл, өзүн-өзү сындоо, туруктуулук, ал тургай, ишенгенинен жана өжөрлүгү. шайкеш өзүн-өзү сыйлоо сезими менен өспүрүмдөр, адатта, кыйла жогорку коомдук статусу, окууга эч кандай кескин замки жок. өзүн-өзү төмөн баалап менен өспүрүмдөргө депрессия жана пессимистик жөндөмдөрүнө тийиш.

Көп учурда, мугалимдер менен ата-энелер балдар менен иштөөдө, бирок бул жаш курактык өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен туура мамиле табуу кыйын эмес, чечим жолун табууга дайыма эле мүмкүн эмес.