Адам мээсинин азыркы окумуштуулар үчүн иш сухих карата аба мейкиндиги түзмөк замандаштары сыяктуу сырдуу эле. мээнин иштеши абдан кызыктуу көрүнүштөрүнүн бири катары кыска мөөнөттүү, Эпизоддук, ал тургай, сезимтал болушу мүмкүн тутум болуп саналат. Бул жерде акыркы карап көрөлү жана талдап чыгышты.
психология маанай эстутум - мүнөздөмөлөрү жана мисалдар
Кээде кайсы бир окуяны окуп, бир нече күндөн кийин, жазуучу да, аты да эстей албайт. Ал эми барактардын жыты, катуу, бир аз одоно мукабасынын биринчи жана өзүн-өзү сатылып алынган китептерди окуп кубанычы заматта чакыртып, он жыл. Бул күчтүү адам тажрыйба аркылуу өтүү убагында киргизилген дүйнөсү эс, бир мисалы болуп саналат. Акыркы изилдөөлөр көрсөткөндөй, мындай иш-чараларды сактоо үстү гормондордун жигердүү катышат деп тактоого жардам берип, алар кадимки эс колдонулган эмес. Балким, аны сактоо үчүн атайын бир механизм болуп саналат жана бизди өткөн окуялардын тажрыйба жарыктыгын камсыз кылат.
психология, жан дүйнөсү эс жана мазмунун кызыкчылыгына байланыштуу Начар иштеп чыгуу, анын жөндөмдүүлүгүнө сезимдерин сезимсиз сигналдар учурда камтыйт. үй, ал жагымдуу жыты тарабынан сыналды жолдо бала бала жаңы нан үчүн нан жиберилген деп коёлу, мен сындырып, бирок бурчтун негизи бир чоң ит секирип, бала коркуп калды. Убакыт өтүп, бала өсүп, ысык нан жөнүндө унутуп, ал эми андан кийин нан өтүп жүрүп, тынчсыздануу жана жакындап келаткан коркунуч сезимин келип, андан кийин ошол эле даамын сезип калды.
жан эмес, бардык эс бирдей иштелип чыккан, бул алардын ой эки бала, бир айлампадан бир айланып, сурап тастыктаса болот. Бир колун булгалады жана чоң жаа менен кыздын алдында жана артында ажыдаарды баланы минип отурган ат болуп, атам анын жанында турган сан менен силкилдетиле турган нерсе, бүгүнкү күндөгү жолдорун айтып беришет. Экинчи кызыктуу, чуулуу жип экенин, сага чындыкты айтып коёюн, ал бир ажыдаарды отуруп, абдан кооз. Андан бир жыл өткөндөн кийин, биринчи балдардын баарын эстеп, айтып бере алышат, ал эми экинчи бир айланпа боюнча өткөн жайкы айланып ырастайт.
олуттуу кемчилик, бирок мындай мугалимдер жана инсан катары көп кесиптердин, зарыл - Биз жактан эс жоктугу деп айтуу мүмкүн эмес. Ал эми жөндөмү өтө жетиле элек болот эле түшүнөт болуш керек. Эгер эс ээ эмес болсо, анда ал кезектеги көнүгүү аркылуу жакшыртса болот эле же тартипке салуу чеберчиликти талап болот, деп тынчсызданбагыла.