Сенсордук Integration - бардык сезүү толкунданып системасынын кабылдагычтарынан маалымат табат, анын жүрүшүндө бир жараян. Бүгүнкү күндө көбүрөөк балдар өнүгүү мүмкүнчүлүгү чектелген төрөлгөн. Сенсордук толкундоолор ашыкча сезимтал мамиле (маанай менен кыйратуучу жүрүм көрсө болот чыр ).
Сенсордук бүтүндүк ыкмасы
Сенсордук жуурулушуу теориясы жана практикасы 90 анын келип чыгышын жазыла элек. XX кылымда., Ыкмасы нейрологиялык оорулар ар түрдүү балдар жана кишилер менен иштеген ED Iris бир California эмгек менен дарылоочу иштелип биринчи жолу башталды. Методу угуу, көрүү, тийүү, баланын же бойго жеткен параганглиондордун көлөмүн таасир атайын жабдууларды пайдалануу, курчап турган дүйнөнүн оюндар аркылуу алынган сезимдерди буюрду.
сезүү бириктирүү ыкмасы максаты
балдар үчүн сенсордук киргизүү мээ адам сезүү системасы боюнча иш айлана-чөйрөгө жана тышкы сигналдар жөнүндө зарыл болгон билим берүүгө жардам берет. Оюндар терапия Тийүү бала жаңы сезүү таасирлери берем, ал салмактуу жана сезүү сигналдар, борбордук тынчсыздана системасынын натыйжалуу мамиле иштеп чыгуу болуп эсептелет.
сезүү бириктирүү ыкмасы артыкчылыктары
Эгер ыкма оң жактарын карап чейин сезүү бириктирүү негиздерин түшүнүү керек:
- Жетиштүү сезүү иши баланын өнүктүрүү жана окутуу үчүн абдан маанилүү болуп саналат.
- баланын Жогорку умтулуу, жоюу кыйынчылыктар менен татаал көндүмдөрүн өнүктүрүү, класста пайыздык - ыкмасын колдонуу ийгиликке жогорку мүмкүнчүлүк берет.
- логопед анын өнүгүшүнө баланы төмөнкүдөй.
- иш-чаралардын кылдат тандоо жана сезүү системасына тийгизген таасири.
- логопед баланы чечүү үчүн сунуш милдеттери, анын мүмкүнчүлүгү болушу керек.
Метод Pros:
- терапиясы боюнча ар тараптуу ыкма (бардык сезүү системаларын пайдалануу);
- натыйжалуу байланышты түзүү Ата-эне менен баланын ортосунда пайда болот;
- баланын иш-аракеттери жана объекттерди башкаруудан көбүрөөк көз каранды болуп калат;
- оор акыл-эс жана neurophysiological Майып балдар үчүн ылайыктуу;
- катуудан ыкмасы жок кыла албайт дарылоо, бул кабылдагыч системалары чиришин жардам берет.
сезүү бириктирүү ыкмасы менен кемчиликтери
баштапкы этапта сезүү биригүү боюнча адис баласы, бардык өзгөрүүлөрдү, бирок келечекте, алардын ата-энелери менен колдоого алынууга тийиш узак жараян, ал негизги ыкмаларын үйрөнүү жана бала менен баарлашуусун улантуу үчүн абдан маанилүү болуп саналат. Сенсордук Integration - минус ыкмасы:
- аз акыл-эс бузулуулары бар балдар үчүн сунуш кылынбайт;
- эмес, ар дайым бала каалаган чебер жүрүшүндө иштеп чыгат;
- Бала объектилери менен өз ара аракеттенүү жөнүндө билим алууга, дене, аны менен кошо бардык мүчөлөр байлап ээ дайыма эле ийгиликтүү боло бербейт жыйынтык чыгарууга үйрөнө элек.
сезүү бириктирүү пайдалануу
"Диалогго сенсордук киргизүү", - Германиянын психо-energoterapevta W. Kiesling бир китепте бала, анын себептерин жана сенсордук бузулуулар туура убагында түшүнүү маселесин таанып-билүүгө жардам берет. Сенсордук киргизүү - көп тармактуу ыкма бир нече проблемаларды чечет, ал ийгиликтүү төмөнкү багыттар боюнча да колдонулушу мүмкүн:
- defectology;
- neurophysiology;
- сүйлөө терапия;
- психотерапиянын;
- Neurology;
- калыбына келтирүү;
- окутуу.
сүйлөө терапия сезүү киргизүү ыкмасы
логопеддеринин жана сүйлөө патологоанатомдор көрсөткөн сүйлөө Майып балдардын сезүү бириктирүү бузуу ийгиликтүү сезүү бириктирүү ыкмасы менен белгилейт. Бул максатта, плиталар жана торчолор сүрөттү өрчүтүп. Логопед баланы катуу чакырып, сүрөттөрдөн тилкесинин бир жуп таап, же үнсүз бар, алардын атынан жаныбарларды C таап, W, R. анын кызыгуусун пайда баланын тийүү материалдык оң таасирин колдонуу жана орто сезүү бузулуулардын алдын алуу болуп саналат деп сурайт.
Аутизм менен сенсордук киргизүү
Аутизм менен органолептикалык жактан дем берүү жана жайылтуу - бул көптөгөн ыкмалардын бири болуп саналат, анын натыйжалуулугу аутистикалык спектри жабыркаган дарылоодо колдонулганда иликтене элек. оорунун негизги себептери аутизм үчүн сенсордук киргизүү кийин гана жүзөгө ашырылат аныкталууга тийиш же таасир окуса болот. сезүү бириктирүү ыкмасы максаты hyperexcitability жана эс кыскартуу болуп саналат.
мээ шал оорусу бар балдар үчүн сенсордук киргизүү
эксперттер таанып-билүүчүлүк, жүрүм-турум жана neurophysiological көйгөйлөрдү чечүү керек, ошондуктан мээ шал оорусу менен ооруган балдар сенсордук киргизүү начар иштеши, бардык сезүү системалар, быша элек жана натыйжалуу шайкеш келген сезүү сигналга жооп ооруу менен пайдалануу мүмкүнчүлүгү. Натыйжалуу чечим максималдуу сезүү жооп алуу үчүн жабдууларды колдонуу менен сезүү комплекстүү дарылоо болуп саналат:
- hammocks;
- теспе асылып;
- такта тор;
- туннелдер;
- топ менен Бассейн.
Сенсордук Integration - көнүгүүлөр
Сенсордук киргизүү начар, бала көп өпкөлүгү, амалынан, ата-энеси менен туугандары аны билип, алар жардам чөккөндүгүн керек экенин билишпейт талап-тоноп жатат +. Кичине начар жакшыртуу бар экендиги белгилүү бир сезүү системасы, же бир нече маанилүү системасын жана эксперттик көзөмөлдү өнүктүрүүгө багытталган көнүгүүлөрдү аткаруу менен өзгөртүшү мүмкүн.
Сенсордук Integration - сезмек өнүктүрүү үчүн көнүгүүлөр:
- бош пластик контейнерди керек ишке ашыруу үчүн, пахта жуугучтар, aromomasla, мөмө-жемиштердин даана. Aromomasla кызгылтымдан Мисалы, май, жашылча жана мөмө-бар жана кызгылт сары бир үзүм боюнча кабыл алынган, лимон май жана лимон бир үзүм, - даамдар балага тааныш болушу керек. пахта топтун жөнүндө майынан бир нече тамчы тамат үчүн, бир идишке салып, ал жерде ар бир жыпар жыттуу май менен, ошондой эле кичинекей тиешелүү стол мөмө-жемиштер даамы кийди. бала дасторконго ыргытып, перде жана зайтун майы менен бир идишке бир жыттап берип, анан жыт жетекчиликке алып үстөлгө жегенге бир аналогу болгон.
- "Маймыл жардам!". бокалы тамак жайгаштырылат: нан, жашылча-жемиш, мөмө-жемиш жана башка айнек буюмдар (самын, атыр, тиш пастасы, пластилинди) окуусунун. Балдар бир перде жана коомдук тамак-аш чөйчөк аныктоо үчүн гана "жытын" колдонуп, маймыл жардам сунуш кылынат, ал эми кээ бир азык-түлүктөн башка заттар, ошондой эле анын турган аныктайт.
иштеп чыгуу боюнча практикалык көнүгүүлөр:
- темада чегин билүү үчүн;
- srisovyvanie объект (копиялоо);
- боектор аралаштыруу;
- манжа боектордун картина.
Сенсордук топтоштуруу жана сүйлөө - көнүгүүлөр:
- жасалма курт-кумурскалар (аарылар, чиркей) тыбыш;
- тил салдыруу (катуу, тынч);
- эриндери кыймыл даамы;
- үндүү ырчылардын ачык оозу менен-A А-А-А-А жана узак M-M-M-M-M бекем жабык оозу менен.
Сенсордук Integration - өнүктүрүү угуу үчүн көнүгүүлөр:
- Ритм урма (бойго жеткен тойдон, бала кайталап), сен жыгач кашык, карандаши, пластикалык бөтөлкөлөрдү колдоно алат;
- күүнүн ырдоо. жөнөкөй жана балдарга белгилүү тартып, бойго жеткен ырды бир аз үзүндү ырдап, бала кайталайт.
жумулуп өстүрүүгө багытталган көнүгүүлөрдү аткаруу:
- дан эгиндери жана уятсыз азыктары менен оюн (макарон, буурчак);
- кум терапия;
- шагыл, атайын массаж Абайдын ыйлап баратты.
сезүү кошулушу үчүн жабдуулар
сенсордук киргизүү класстар үчүн баланы коопсуз, жагымдуу жана ачык болушу керек, атайын жабдууларды, өткөрүлөт. Сенсордук жуурулушуу терапия, жана төмөнкү жабдууларды пайдаланууну камтыйт:
- мээче Денеде дем (баланстык) үчүн окшош - макулдашуу, кыймыл менен проблемалары бар балдар үчүн арналган;
- кёзъ начар тректи - ар кандай беттери трек балансынын сезимин иштеп чыгат;
- Түркүн-түстүү сезүү жарык оюнчуктар - алар беймаалым коюшпайт, жана угуу, көрүү жана тийүү бала системаларынын дем салым.
- Bizibordy - Монтессори тарабынан иштелип чыккан ар түрдүү баскычтардын бир топ менен ойнолуучу болуп, илгичтери менен clothespins, длины, балдарга аябай сулуу элестетип, кыймыл жана акыл иштеп чыгуу.
- эс боюнча орточо салмактанып жууркандар жана жаздыктар - тентек балдар жардам тынч жана уктоо үчүн, бала кучак таасирин сезет.
Сенсордук Integration - окутуу
сезүү бириктирүү боюнча курстар Англия бирикмеси жана Орусиянын Санкт-Петербург шаарында өткөн Алматинский жогорку окуу жайынын мёёръ менен өткөрүлөт. Окутуу 3 модулдар, 144 убактысынын узактыгын турат. Албетте, кеп терапиясы, логопеддеринин үчүн сунуш кылынат neuropsychologists жана терапиясы. окутуу 144 саатка узактыгы жана ийгиликтүү аяктоо маселелери боюнча кесиптик өнүгүү күбөлүк алышат.