балдар, адатта, муштум менен карандаш басып башталат жазуу үчүн алгачкы аракеттер. кайра жок, үчүн, сиз дароо эле калем кармап кантип балага түшүндүрүү үчүн аракет кылышыбыз керек. Бала көнүгүүлөрдү кийин туура бир калем кармап баланы окутууга жардам берет сенин бармактарына чейин үйрөтүшүбүз керек.
Туура карандаш же калем өтө катуу кысылып же сөөмөйү кыйшайтпай эркин табууга өткөрөт. баланын, анын кат сапатынын чарчоо жана начарлашына алып, булчуң кырдаалды көбөйтүү кысым колдонуу.
калем кармап кантип баланы окутуу үчүн, биринчи жана экинчи шыйбылчак ортосунда сөөмөйүн сол жагына коюп зарыл. Колунун үстү жана сол жагында туткасын колдоо үчүн бармагына туткасын кармап. Бардык үч бармагынын боюнча көздөгөн болушу керек. абдан туткасын кысуу керек, сөөмөй көчүп акысыз. Ring колу жана чыпалагым сенин алаканынын ичинде жайгашкан жана көп базадан бар. жазып колу чыпалагы тогошуу негизделген кийин. сөөмөйүнөн четинен туткасы четине чейин болжол менен 2 см.
иш-чараларды, мисалы, карандаш, калем кармап кантип үйрөтүүгө жардам берүү үчүн
Бул класстар жазуу чымчып үчүн объектти (бармагына, сөөмөйү менен ортон манжасын) жана колунан чыңалган кыймыл эс баланын өнөрүн иштеп чыгат.
- мозаика чогулткула.
- карандаш ойду кошулууда.
- түтүктү ачуу жана жабуу.
- бор менен, кисточка, жакында.
- идишке чакан ден айтканда.
- Simple жолу бала калем кармай кантип үйрөтүү: улак чымчым (үч манжа менен) калемдин жок алып, планер кыймыл жардам столдун үстүндө отурат, алардын учу-кыйырына чейин манжаларын каалаганда кыймылдатуу. Fingers каалаган катары таратылат, ал эми бала туура калем кармай кантип түшүнүүгө болот.