Бул макалада биз маани сыяктуу маанилүү сапаттарды балдардын өнүгүшү жөнүндө сөз болот. Балким, биз гана эмес, керек көңүл мектепте жана жогорку окуу жайларында жаңы билимге ээ, бирок ошол эле учурда кадимки эле күндөлүк иш-аракеттерди аткара экенин түшүндүрүүнүн кажети жок. Макулмун, жетишсиз топтоо ээ, мисалы, жөн гана эмес, адам жөнүндө көбүрөөк ойлонуу, жолду кесип.
балдардын кулак иштеп чыгуу мүмкүн жана абдан эрте жаш болушу керек. Ал үчүн биз оюндарды жана кызыктуу, балдар үчүн кызыктуу көнүгүүлөрүн пайдалануу сунуш кылабыз. ойноп жатканда, балдар бир баласы бар болсо, күн сайын өнүгүп келе жаткан оюн топтоп, учурда бир аз, кырат +, ошондуктан бат эле үйрөнүп, прогресс көпкө күткөн эмес.
балдарга маани оюндар ар түрдүү жана маани ар түрдүү касиеттерин өнүктүрүүгө багытталышы керек: топтолуу, туруктуулук, тандоо, бөлүштүрүү жана негизсиз боюнча которулуу. Биз маани айрым касиеттерин жакшыртуу үчүн оюндардын жана көнүгүүлөрдүн бир нече мисалдарды сунуш.
маани боюнча ачык асман алдындагы оюндар
- "Zoo" (маани бөлүштүрүү жана которууну өбөлгө түзөт). Жетектөөчү музыканы билдирет. зоопаркка аралап баратып эле музыка эле көп, балдар айланып кетет. Андан кийин музыка токтотуп, жана мастер-жаныбардын атын атайт. Балдар "капастан токтотуу" жана бул жаныбардын көрсөтүүгө керек. Мисалы, "коён" деген сөз - качан "зебра" секирип баштайт сөзүн - "кол", ж.б. кызыктуу оюн балдарды бир топ орун алган, бирок ал бир бала менен ойноп болот.
- "Мөмө--Мал" (дээрлик бардык курактагыларга оюн белгилүү, топтоо жана буруу которуштуруу иштеп чыгуу). Катышуучулардын бири, алар сөзүн, дагы бир топ ыргытып бүтүп, дейт. сөз жегиликтүү нерсе болсо - силер болсо: -Мал топту кармоо керек - сиз кармай албайт. (Эч ким топтун ыргытылат алдын ала билгендиктен, ал татаал нускасын) Сиз бул ойундун чогуу баа токтотпогула, ошондо бир топ Shootout ойной алат ойной алат.
- "Жашылча-жемиштер" (маани тандоого жана которууну иштеп чыгат). жашылча жана жемиштерди атын кыйкырып жетектөөчү, балдар партиялар сөздүн маанисине өсүмдүк боюнча керек, отуруп да, сөз жемиш дегенди качан - к. объектилер деген Темалар ар түрдүү (куш-жаныбарлар, бак-дарак, бадал) болушу мүмкүн, шарттуу кыймыл - да (, алакан чапкыла + кол коём ж.б.).
угуу маани өнүктүрүү боюнча оюндар
- "Бузулуп" деген - жөнөкөй жана угуу маани өнүктүрүү боюнча бардык белгилүү оюнга. ал оюнчу үчүн жумшаган же мансап үчүн кайтып келди (акыркы оюнчу натыйжасында сөз үн десе) чейин жашыруун сөз тегеректин ичинде анын кулагына шыбырап өткөрүлүп берилет.
- "Бир үзүм менен уй". Балдар борборунда бир перде туруп алып, айланага турабыз. Балдар аны шуулдай баштаса, бири-бирине коӊгуроо өтөт. Андан кийин бойго жеткен командасы: бала-жылы колу коңгуроо болду! "Bells уга албайт" обондору токтойт. Adult суроо: "кайда уй жатат" vodyaschy акыркы жолу үнүн угуп турган багытын көрсөтүп колуна керек.
- "Биз айткан сөзүнө кулак салгыла". Мисалы, жаныбарлардын аттарын Бул сенин бала (БЭК) менен алдын ала vodyaschy (бойго жеткен) сыяктуу болот деген сөздөр ар түрдүү, сүйлөшөт макул зарыл. бала колун, ал бул сөздөрдү укканда, тил табышканга үмүт кылат убакыт керек. бала, ошондой эле тиешелүү түрдө 2 же андан көп сабактарды бириктирип, оюн жана татаалдаштырган, кыймыл керек, сөз жана кыймыл предмети топтомун өзгөртүү оюн болушу мүмкүн.
- "Мурун-кабат-шып". башкача айтканда, башкы аттарын: мурду, полу, шыбы жана тиешелүү кыймылы: мурду тийип, шыптын жана түбүндөгү көрсөтөт. Балдар кыймылды кайталап. Андан кийин лидер балдарды аралаштырып баштайт: туура нерсени кылууга сөз жана кыймыл сүйлөй улантып, бир нерсе туура эмес (мисалы, сөз шыпты чейин көрсөтөт "мурун", ж.б.) болуп саналат. Балдар адашып барып, туура эмес болушу керек.
маани топтоо жана туруктуулук боюнча практикалык көнүгүүлөр
- "Ladoshki". оюнчулар катары же Тегерете отуруп алып, тизелери кошуналары үстүнө колдорун коюп (оң - сол тизе жакынын, сол - солго оң тизе жакынын). Сиз тез көтөрүү жана тартипте колдорун төмөндөтүү ( "толкуну чуркап" чейин) керек. Эле эмес, оюндан чыгып, анын кол көтөрдү.
- "Кар тогологу". Биринчи катышуучу бир темада сөз деп, же ал жок. экинчи тарап биринчи ойноткучту келтир, андан кийин - өз. үчүнчү - биринчи жана экинчи оюнчу сөздөрү, анан Өз ж.б. бир нече сөз тогологу сыяктуу өсөт. балдар тобу менен кызыктуу Exercise аткарууга, бирок, бир учурда бир сөз кошуп, чогуу болот.