мектеп окуучулары үчүн интеллектуалдык оюндардын түрлөрү
Оюндар кызыгып, алкыштар, туура көз караштын калыптанышына, келечектеги атайылап тандап студенттери, ошондой эле өнүгүүнүн жеке жөндөмдүүлүктөрүн жаркыраган көрүнүшү салым кесиби. Мындан тышкары, мындай иш-чаралар камтылган материалдарды бекемдөө үчүн жардам берет.
Мыкты түрү "кандай жогорку окуу жайлардын студенттерине арналган тематикалык оюн-зоок милдеттерди, ошондой эле шакектерге жана акылдуу оюндар менен күрөшүүгө? Кайда? Качан? ". Эреже катары, мындай иш-чаралар мугалимдерди даярдоо үчүн бир жагдайды, ошондой эле татаал суроо менен келген. сынактар, адатта, 9, 10, 11-класстын окуучулары ортосундагы өткөрүлөт. Негизинен акылдуу оюндар мектеп окуучулары үчүн "эмне болот? Кайда? Качан? "Суроо-мектептин окуу предмети барбай кирет. Бул иш-чара белгилүү бир эрежелерге ылайык ишке ашат: тегерек стол командасы "эксперттер" менен бара жатат, алар суроого жооп катышуучуларынын турган чечим кабыл алат башчы шайлап, ал көп учурда жогорку жардамы менен туш келди аныкталат.
мектеп окуучулары үчүн кошумча окуу иш-Көпчүлүк улуу лидерлер кесиптеги интеллектуалдык оюндарды уюштурат. Мындай оюндар милдети жеңил эмес, - технологиялык катышуучулары жакынкы келечекте, бүтүргөндөн кийин өмүр "көрүп", "куруу" чакырылат. Мисалы, оюн "Лабиринт тандоосу" деген чечим чыгарууга, ошондой эле дем тандап алган кесиби боюнча ачык сунуштоо, билдирет.
параллелдүү класстардын ортосунда кошумча-окуу иш-аракеттерин уюштуруу үчүн улуу "такшалган төрттүгүнүн" оюн. Бул оюнга катышуу үчүн 4 команда болушу мүмкүн. Оюн 12-темалардын турат: ар бир турунда 4 темалар. биринчи - ачык турда оюнчулар каалаган эле теманы тандап. Экинчи турда - жарым-жартылай жабык, темаларды бири-бири менен жарыя кылынат. Үчүнчү турда - жабык, суроо темасы тандалып алынган гана оюнчунун командасы кийин жарыяланат.